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教育優先 邁入湖南首批教育強區行列

如童話世界般的青園中信小學是天心區精品教育的典範。石禎專 攝記者 孫占鋒   昔有孟母三遷其居,為的就是尋一處教育好環境。而今的天心區,學校間已經淡化了強與弱的區別,一大批新建教育項目和優質的教育資源相互均衡,實現了區域內3萬餘名孩子都能公平地享受優質教育資源,全區97%以上的小學生在家門口就能上學。   2013年,天心教育以總分全市第一的成績通過國家義務教育發展基本均衡縣(市、區)督導驗收;在今年的全省第三輪縣級教育工作督導評估中被評為綜合優秀,邁入湖南省第一批教育強區行列。從去年開始實施的“三年行動計劃”,更是計劃用3年時間投入11.5億元,建設和提質35所中小學校,高質量、高標準地打好教育基礎,夯實區域發展的後勁。   三年行動計劃新建擴建12所學校   9月1日,家住中信新城的涵涵背著書包走進了嶄新的青園中信小學。這所在天心區“三年行動計劃”中率先建成的新學校占地26畝,容納24個教學班,滿足1200名學子的入學需求。學校環境優美,歐式建築風格,隨處可見牆繪插圖,讓小涵涵對學校生活充滿期待。   天心區根據“十二五”期間學校佈局規劃和學生入學需求,從去年開始,按照每年“準備一批、啟動一批、完成一批”的思路,遵循教育用地“面積只能更大不能更小、位置只能更好不能更差、操作性只能更高不能更低”的原則,制定了學校建設“三年行動計劃”。   目前,12個新建擴建項目中,已有青園中信小學、先鋒小學、青園小學、仰天湖赤嶺小學完成新建擴建任務並投入使用;12個維修改造項目中,已有區少年宮、仰天湖小學、黃興小學、黃土嶺小學、紅衛小學、幼幼小學及長坡幼兒園、學院幼兒園等8個項目完成施工任務;11所薄弱學校改造提質項目中,已有披塘中學、藍天學校、興隆小學、黃鶴小學、沙湖橋小學、南湖小學和書院小學等7所學校完成改造提質。   而在2004年到2013年過去10年間,天心區共有6所公辦幼兒園、7所學校完成建設,分別可容納幼兒1170名、提供學位7560個。這些幼兒園和學校遍佈在天心區的各個區位,讓區內的居民共同分享到了優質的教育資源。   整合優勢資源100%小學生上好學校   “天心區的教育體量不大,但歷史悠久,底蘊深厚,潛力無限,完全可以在全省首批教育強區的基礎上走得更好、更遠。”天心區委書記曾超群在調研學校建設時說出了自己的教育規劃構想。天心區委副書記、區長朱東鐵則表示,要從人人有學上的基本均衡,發展到人人好上學、上好學的優質均衡。   在天心區的基礎教育中,區屬初級中學的辦學規模偏小、辦學水平不高。為了補上這塊短板,天心區加大與市級品牌中學合作辦學的力度,促進區屬中學與市級優質中學管理模式的統一、資源配置的統一、教學教研的統一。如今,天心區先後推動區屬的42中、天心一中、長征中學與明德中學、雅禮中學、長郡中學等名校合作辦學,實現了天心區中學教育跨越式發展,2013年、2014年,全區中考成績持續保持全市前列,分別超過全市平均值2.6個百分點、3個百分點。   一方面提升學校的硬件,另一方面則通過整合區域優質教育資源,通過名校帶動戰略,將優質學校先進的辦學理念、管理模式等移植到新的學校中,將城區新改擴建學校“帶上路、扶一程”,達到“建好一所,辦優一所”的發展目標。   通過“名校+新校”、“名校+弱校”等多種辦學模式,將仰天湖小學和青園小學委托帶動管理7所小學,實現了資源共享。通過“聯姻”,一些新校、弱校迅速成長為有先進的辦學理念、有一定辦學特色的成熟學校,全區的小學生有100%以上實現了在家門口就能讀好書的願望。   數說天心   14.72億元   “十二五”以來,天心區財政性教育經費投入14.72億元,教育財政撥款增長比財政經常性收入增長高23.5%,同時,高標準保證生均公用經費的逐年增長。   71%   今年是天心區學校建設三年行動計劃推進的關鍵一年,計劃至年底完成10個教育項目的建設任務,加上2013年完成的15個項目,學校建設三年行動計劃完成率將達到71%。   1352項   近三年,全區中小學生共獲得市級以上青少年科技創新獎1352項,其中創造發明國際獎14項、國家級獎88項、省級獎139項,申請國家專利12項。   100名   近幾年,天心區面向社會每年公開招聘100名左右的教師,共調整交流校級領導班子65人次,選拔培養名師、骨幹教師250餘名,覆蓋全區所有的中小學。   天心名片   青園中信小學   由湖南中信控股有限公司投資1億元建成。學校總建築面積9435平方米,可容納24個教學班級。學校於2013年秋季正式招生開學,特色課程有雲課堂一對一課程、東方卡耐基小演講家課程、信念教育主題班隊活動課程等。   記者觀察   群眾滿意度   隨教育發展水漲船高   記者 孫占鋒   十年樹木,百年樹人。一個地區的教育發展,關係到當地居民最關心的子女上學問題。地區在發展,城市化進程在推進,教育配套必不可少。下樓就有幼兒園,出門就有學校上,這是每位家長和孩子所嚮往的。   在天心區實施的“三年行動計劃”中,我們可以看到不僅是對教育原有項目的修修補補,更可以看到新建擴建的大手筆。天心區將在已有學校佈局規划進行優化的基礎上,高標準新建一批中小學校和公辦幼兒園,確保區域教育長效發展。   天心區正在實行定期議教、區級領導和區直部門聯繫學校等制度,從區主要領導,到區直26個部門和12個街道的主要負責人,都與教育掛鉤。教育發展需要真金白銀,天心區“十二五”以來的財政性教育經費投入高達14.72億元。   在解決了教育資源的基礎建設之後,就是教育公平。學校的成敗看校長,學生的成敗看教師,而實現教育均衡發展的關鍵,則是如何實現教師隊伍均衡配置。名校帶動戰略,已將優質學校先進的辦學理念、管理模式等移植到新的學校中,實現區域教育遍地開花,到處都有好學校。   試想一下,當一個區域內的教育發展有科學規劃,有制度保障,有領導重視,有財政支持,有部門協作,當各種資源配置都向“優先發展教育”傾斜時,教育的發展當然會順風順水,群眾的滿意度自然也水漲船高。   (原標題:教育優先 邁入湖南首批教育強區行列)  
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